海薇薇的部落格

這星期六準備展開野趣社另外的部落活動。
行前活動說明會，主要希望志工老師清楚，這次活動的流程及野趣社在五峰鄉清泉教堂教室，進入另一個啟程，讓孩子的基本學力達到在不同階段學到基礎能力。不能只是去陪讀，是真的要把孩子教會。
在社聚時，我不斷的鼓勵志工老師們能在假日上部落去陪伴孩子讀書，能照顧一個是一個，分享孩子學習的問題，其實很多人不相信，總是回答我說:怎麼可能小四了，連九九乘法都背不全，小六生認識的國字不多，準備上一年級，自己名字都不認識也不會寫，這些孩子並不是智商不好，而是家庭功能失去了作用，父母沒有陪伴，無人照顧生活，無人教養，學習成就就和同學拉大距離。
野趣社在公司推行假日志工多年，希望在我們能力做的到，有機會奉獻，讓有限生命綻放，希望有一天您不僅是物資捐贈者也是守護天使孩子的志工，在服務的過程中也許我們覺得好像在付出，其實是我們從中獲得很多。
從志工這個角色上，你看到自己有什麼不同的體會?
人都有吸引力法則，讓自己不要喝孟婆湯的心，創造許多的奇蹟。人生不是找答案，是體驗過程，人生倘若只有一次翻滾的機會，那就用盡全力翻滾吧!!
『是瞬間迸發的熱情，讓我們相遇，這樣的確定是美麗，但不確定的變幻無常，將仍更美麗。每個開始，畢竟都是續篇，而充滿情節的書本，總是從一半開始看起』摘自1996諾貝爾文學獎
有時候，人總要做一些看似浪費時間或是別人覺得傻事，這樣的人生才有挑戰，有時候，你所經歷一些，看似無關的事情，最後總會相遇，這樣的人生才會有奇蹟。
在每個孩子的深眸中，有一顆向上、向善的心；在每張佈滿期待的臉上，總有一顆等待被啟發、被引導的心。我們可以在孩子身上找出他們的優點和特質，鼓勵他、支持他、欣賞他，這些孩子的豪氣就被鼓舞起來，他們的主動性和光明面就展現出來。我們用眼睛觀察孩子隱藏的喜怒哀樂，用耳朵聆聽孩子起起伏伏的心情，用心靠近孩子不被了解的心靈 ，用手撫慰孩子需要陪伴的身影。 
記得以前上志工培訓的課程中，教授分享他的座佑銘
能做的，不放棄；不能做的，放過自己。   大家共勉勵

埔里部落行前說明，4/4星期六注意事項:
1.早上六點到關東橋海薇薇家集合，各車集合好就出發，二高草屯接梅花6號到埔里下交流道，
左轉到埔里牛耳藝術度假村路口再次集合(不要開進度假村，當天4台車,活動約下午15:00左右結束)
2.在學藝活動，製作貝殼相框時，先請小朋友在相框背後需填寫姓名，以免搞混作品。
3.志工老師請自行攜帶紙、筆、水、暈車藥或相機或隨身物品
4.名牌由海薇薇製作。
5.各小隊需要一名負責人整理發落事項，負責拿各小隊文具用品或協助拍照，相見歡時認識孩子，和孩子一起想隊名和隊呼!!!
活動結束時會讓大家表演一下，隊名隊呼。
6.4/4兒童節當天中午，志工老師和孩子一同享用麥當勞餐點，餐點費用來源~捐贈者贊助
(享用完畢，請孩子自行回收廢棄物，讓孩子自己動手作)
7.休息時間，都要和自己的小隊在一起，利用時間和部落孩子互動。
8.活動結束，協助孩子寫學習心得(可畫圖或寫字)
9.氣候溫差，各位夥伴保暖衣物記得要足夠。
10.記住孩子的長相或者是名字(避免找不到老師或孩子.)
11.勿平白無故給孩子額外的禮物 (表現優異或有獎爭答可贈與小獎品，做不到的事，請勿隨便承諾孩子)。
12.和孩子互動中如果有行為偏差，不要因為他們的背景而用同情方式教導，而是教育他們，我們可以用問答題的方式給孩子，請他回答，你覺得呢?儘量能讓孩子思考。(切忌直接講這不行那不行的方式)
13.無法出席活動請事先提前告知，不要出發前幾天才說，這樣很難安排事項，當然如果臨時重要的事務就沒辦法。
14.說故事這個部份，規劃由各小組的志工老師講，所以記得練習講故事書說繪本。
15.志工老師組別和原先有異動，人力調配是主要考量的問題。
大家願意將假日時間，陪伴孩子們，讓孩子過個不一樣的兒童節。謝謝!