目前分類：【 閱讀/影片/轉載 】 (143)
- Jun 29 Tue 2010 21:53
網誌歌曲:春天佇陀位
- May 18 Tue 2010 23:30
只有你能欣賞我--轉載
- Dec 13 Sun 2009 23:56
轉載》送他一盞心燈～用愛與創意點化孩子的智慧
那一年，我有一個學生小任，他很乖，對我很好，每天陪著我鎖門，替我牽腳踏車，我們一起回家。他的毛筆字寫得非常好，他也常寫小詩、春聯，偷偷地放在桌子上送給我，我也很喜歡他，常常用「笑瞇瞇的臉、柔柔的眼光」對待他。
- Oct 30 Fri 2009 20:14
《轉載》香港名DJ梁繼璋給兒子的信
- Sep 28 Mon 2009 22:14
《轉載》你，看見了什麼？
如果你相信政治、相信漫駡、相信敵對，那麼你就看見了仇恨。
- Aug 25 Tue 2009 23:53
轉載》愛是生命中最好的養份
- Jul 21 Tue 2009 22:05
轉載》《創造生命中的感動》
- Jun 24 Wed 2009 20:24
轉載》人因夢想而偉大
- May 25 Mon 2009 07:02
轉載【不要做〝剪蛹的人〞】
曾經有一種說法：
- May 07 Thu 2009 22:09
《轉載》在生活中練心
有記者問達賴喇嘛：「閣下還會生氣嗎？」他笑著說：「你大概還沒見過我生氣的樣子吧！當然會生氣。不過現在生氣的次數比以前少，重要的是現在生氣的時間很短，幾秒鐘便可以讓心情平靜下來。」這就是達賴喇嘛，他真誠、實在，他是人而不是神，但他有不平凡的修持。
- Apr 16 Thu 2009 01:15
《轉載》給孩子一份沒有虧欠的愛
- Apr 14 Tue 2009 23:39
《轉載》開放的溝通─同理孩子的感覺
開放的溝通就是「主動的聆聽」，耐心、專心聽完，且真正聽出對方的「內在聲音」是什麼？不要主觀的以為不是我的錯，都是別人不對，有一位學員曾在家仔細觀察，方才發現原來每次跟孩子講話時，常常是一邊做家事，然後越走越遠，孩子在那頭聽不清楚，難怪每次交待事情，孩子總是弄不清楚。我們可以改變方式，真心誠意地走到他面前，然後告訴他：「媽媽現在有點事想告訴你，這件事情是……」把話講清楚才走開。
- Mar 12 Thu 2009 19:31
《轉載》開放的溝通─同理孩子的感覺
開放的溝通就是「主動的聆聽」，耐心、專心聽完，且真正聽出對方的「內在聲音」是什麼？不要主觀的以為不是我的錯，都是別人不對，有一位學員曾在家仔細觀察，方才發現原來每次跟孩子講話時，常常是一邊做家事，然後越走越遠，孩子在那頭聽不清楚，難怪每次交待事情，孩子總是弄不清楚。我們可以改變方式，真心誠意地走到他面前，然後告訴他：「媽媽現在有點事想告訴你，這件事情是……」把話講清楚才走開。
那如何傾聽呢？舉個例子，孩子回家說：「媽，我好生氣，王大偉把我的東西拿走了。」媽媽通常都會說：「算了嘛！何必跟他計較。」這樣並沒有把孩子的感覺講出來，因為那個東西對他很重要，所以他才會趕快告訴你，而你說算了，是用主觀的標準去看事情，往往忘記應以孩子的眼光去了解他的需要。又例如，有位媽媽讓孩子學珠算、書法……，媽媽認為對孩子這麼好，可是孩子卻不接受？而且每次動作都慢吞吞的，她會不斷地催促孩子：「不快去補數學、珠算怎麼能贏過別人呢？」「書法怎麼還寫得這麼不好看……」，這些話讓孩子倍感壓力，是媽媽的主觀的價值判斷。
那如何傾聽呢？舉個例子，孩子回家說：「媽，我好生氣，王大偉把我的東西拿走了。」媽媽通常都會說：「算了嘛！何必跟他計較。」這樣並沒有把孩子的感覺講出來，因為那個東西對他很重要，所以他才會趕快告訴你，而你說算了，是用主觀的標準去看事情，往往忘記應以孩子的眼光去了解他的需要。又例如，有位媽媽讓孩子學珠算、書法……，媽媽認為對孩子這麼好，可是孩子卻不接受？而且每次動作都慢吞吞的，她會不斷地催促孩子：「不快去補數學、珠算怎麼能贏過別人呢？」「書法怎麼還寫得這麼不好看……」，這些話讓孩子倍感壓力，是媽媽的主觀的價值判斷。
- Mar 04 Wed 2009 23:06
《轉載》戶外活動分級
戶外活動有諸多不可控因素,不同活動的地理環境、強度、技術難度、危險度各不相同,因此對參與者的身體素質、心理素質和技術裝備要求也不同。
活動組織者要充分考慮活動計畫的周密性,安全性,同時每個人都應對自己的安全負責,這也是對他人負責,對整個團隊負責。以下依據環境、危險度、強度、難度對活動分級,使每個參與者找到適合自己的活動級別,從爾能夠更好地享受戶外運動的樂趣。
活動組織者要充分考慮活動計畫的周密性,安全性,同時每個人都應對自己的安全負責,這也是對他人負責,對整個團隊負責。以下依據環境、危險度、強度、難度對活動分級,使每個參與者找到適合自己的活動級別,從爾能夠更好地享受戶外運動的樂趣。
- Mar 04 Wed 2009 21:03
《轉載》把自己當成自己
- Feb 28 Sat 2009 05:50
《轉載》*懂得放下，何等自在*
- Feb 03 Tue 2009 23:25
《轉載》生命在等待中消失 ...**
等到我學業完成以後，我定要好好地放鬆自己。』 『等到我生意上了軌道以後，我定要出國旅行，到處遊玩，開開眼界。』 『等到我賺了錢以後，我定要好好地孝敬父母，讓他們過上好日子。』 『等到我買了房子以後，我就會停下忙碌的腳步，好好享受人生。』 『等到我孩子結了婚以後，我就可以安心打牌，毋需再顧慮那麼多。』 等到‥‥‥等到‥‥‥我們總是這樣對自己說， 也總是這樣把享受人生寄托在遙不可知的未來。
- Jan 15 Thu 2009 18:54
好書報報-洪蘭《順理成章：希望，給生命力量》
洪蘭總是能夠用最簡單的語言，將深沉的道理，以最輕鬆的方式鋪陳，引經據典而且言之有物，讓讀者馬上就能明白微言大義。她是一個讓人喜歡親近的老師與朋友，娓娓地為讀者提供人生的解惑之道。—亞都麗緻旅館系統總裁 嚴長壽 熱誠推薦
洪蘭教授2009年最新力作——講理就好7《順理成章：希望，給生命力量》，不僅延續對教育課題的耕耘及注重，更把她的熱誠擴大到對社會的關懷、對國家的期許，以其平易近人的文字、充滿啟發性的故事，在動盪不安的時刻，賜給我們奮發前進的信心與力量。她引述霍桑的話說：「沒有任何地牢比心牢更幽暗，沒有任何獄卒比自我更無情」，叫我們別再被悲情、苦悶的社會氛圍所束縛，要「打開心胸，讓希望進來」。
